Objavte múdru Montessori hračku pre deti od 3 rokov, ktorá učí rovnováhu, hmotnosť a páku hravou formou. Stabilná drevená hojdačka, 16 farebných blokov a inšpiračné kartičky s úlohami podporujú samostatné objavovanie. 100 % FSC drevo, rozvoj jemnej motoriky, logického myslenia a koordinácie oko–ruka robia z tejto balančnej hry ideálnu voľbu pre domov aj škôlku.
Učenie rovnováhy a hmotnosti hravou formou
Číslovaná balančná doska na polkruhovej základni umožňuje deťom experimentovať s rozmiestnením blokov a okamžite vidieť dopad na rovnováhu.
16 farebných drevených blokov
Rôzne veľkosti a hmotnosti blokov rozvíjajú jemnú motoriku, priestorovú predstavivosť aj logické myslenie pri stavaní a vyvažovaní.
Karty s úlohami a náročnosťou
Inšpiračné kartičky so stupňami náročnosti vedú deti krok za krokom a ponúkajú desiatky výziev na postupné zlepšovanie.
Táto Montessori balančná hra z kvalitného FSC certifikovaného dreva zoznamuje deti s princípmi rovnováhy, hmotnosti a páky. Deti umiestňujú farebné bloky na vyznačené pozície s číslami a sledujú, ako sa mení rovnováha. Môžu tvoriť vlastné stavby alebo plniť zadania z kartičiek s rôznou náročnosťou.
Hra rozvíja jemnú motoriku, trpezlivosť, sústredenie aj kognitívne zručnosti. Skvele sa hodí na rodinné hranie, do škôlok aj na ergoterapiu – podporuje vnímanie súvislostí medzi polohou, hmotnosťou a stabilitou v duchu Montessori pedagogiky.
- Variabilné úlohy – kartičky so stupňami náročnosti udržia motiváciu a zábavu.
- Bezpečné materiály – 100 % FSC drevo a hladké povrchy pre detské ruky.
- Učenie hrou – čísla na hojdačke pomáhajú chápať proporcie a hmotnostné pomery.
Špecifikácia
- Materiál
- FSC certifikované drevo, papier
- Obsah balenia
- Balančná hojdačka, 16 farebných drevených blokov, inšpiračné karty s úlohami
- Rozmery
- 29 × 7,5 × 7 cm
- Vek
- 3+
- Vzdelávací prínos
- Rovnováha, hmotnosť, páka, proporcie; jemná motorika, koordinácia oko–ruka, logické myslenie, sústredenie
- Povrch
- Hladké, pre deti bezpečné spracovanie
- Certifikácia
- FSC (Forest Stewardship Council)
